");
anawin.document.writeln("");
anawin.document.writeln(" Click on the piece you wish to move and then click on its destination square. The analysis module is based on MiniMax by Ch. Donninger and D. Steinwender.");
anawin.document.write("
");}
function initdia(){
if (dummy1 == 1) return;
window.status = "Init. diagrams...";
j=0;
for(i=0;i
");}
function st(id,t){
document.getElementById(id).firstChild.nodeValue=t;}
function st2(id,t){
var e=document.getElementById(id);
e.style.fontSize="8pt";
e.style.fontFamily="MS Sans Serif";
return st(id,t);}
function paintframe(ibrd){
if(!document.getElementById)return;
var i=0;
var l=ibrd*100;
if(!rotated[ibrd]){
i=9;
st2(l+140,"a");st2(l+141,"b");st2(l+142,"c");st2(l+143,"d");st2(l+144,"e");st2(l+145,"f");st2(l+146,"g");st2(l+147,"h");
st2(l+130,"a");st2(l+131,"b");st2(l+132,"c");st2(l+133,"d");st2(l+134,"e");st2(l+135,"f");st2(l+136,"g");st2(l+137,"h");
i=0;}
else{
st2(l+140,"h");st2(l+141,"g");st2(l+142,"f");st2(l+143,"e");st2(l+144,"d");st2(l+145,"c");st2(l+146,"b");st2(l+147,"a");
st2(l+130,"h");st2(l+131,"g");st2(l+132,"f");st2(l+133,"e");st2(l+134,"d");st2(l+135,"c");st2(l+136,"b");st2(l+137,"a");
i=9;}
for (j=0; j<8; j++){
st2(l+100+j,Math.abs(i-(8-j)));
st2(l+110+j,Math.abs(i-(8-j)));}}
var fa = "";
var fe = "";
var dc = "#FFFAF0";
function koord(idxbrd, iid) {
var k = "abcdefgh";
document.write("
");
for (i = 0; i < 8; i++) {
wfc(dc, (idxbrd * 100) + iid + i, fa + k.charAt(i) + fe); }
document.write("
"); }
var x="x";
var goback=-1;
var goahead=-2;
var idx=0;
var bidx=0;
var lastidx=new Array(0, 0);
var lastcolor="#000000";
var movebgcol="#F8E1B8";
var movecol="#071E47";
var bgcolor="#FAF8F1";
var maxvar=0;
var engl=2;
var lang=new Array("Ş","V","K","F","A","");
var nbgames = 1;
var diagram=self;
var timer=null;
var dummy2=0;
var dummy3=1;
zg=new Array(
"2r3k1/1q5p/p1p1r1p1/1pRpPp2/3P1PP1/Q6P/PP6/2R4K 1 x","3829pAA","2229PAA","4045","0911","2650","2022","5054","0607","5862","0206","4531","2254RAA","6254rAA","0654RAA","6354rAA","1114","5455","1422","3122qAA","1522QAA",
"4933"
);
br=new Array(
new Array(
x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x
)
);
//-->
.:Satranç Dünyası: Oyun, Ders, Program ve Turnuva Haberleri:.
Bu
durumdan itibaren oyun şöyle devam edebilir: 1.gxf5gxf52.Vf3Vd7Beyazlar
Vxd5 oynayarak bir piyon kazanmak tehdidi yapmıştır: Siyah 2. ... Kf8 oynayamaz, çünkü beyaz
3. Kxc6 oynayarak en azından bir piyon kazanır. 3.K5c2Kg64.Kg2Şh85.Kcg1Kcg86.Vh5Kxg27.Kxg2Kxg28.Şxg2Vg7+9.Şh2Vg610.Vxg6hxg611.b4Şimdi
tekrar varsayalım ki geçen diyagramdaki durumda hamle siyahta olsun ve Kf8 oynasın. Buna karşı beyaz
örneğin Vf3 oynayarak f4 piyonunu korur ve Kxc6 tehdidini yapar ve sonra da şahını g3 karesine
getirerek zamanı gelince geçen örnekte olduğu gibi yarma hareketi yapabilir. Beyaz, diyagramdaki
durumu da elde edebilir. Bu suretle siyah Kc8 oynamağa zorlanır ve beyaz Vc2 ve Şf3 hamleleri ile siyah
fxg4 oynamağa zorlayarak daha büyük bir üstünlük kazanır. Bu örneklerdeki
durumlar dikkatle incelenirse görülür ki beyazın daha serbest manevra yapmak üstünlüğü
olduktan başka e5 piyonunun etkisi daha çok büyüktür. Bu da piyonun hakim durumdan
ileri gelmektedir. e5 piyonu serbest bir piyon olup bütün aletler değişildikten sonra beyazın
bütün manevralarının esasını bu piyonun ilerlemesi oluşturur. Okuyucunun zihninde canlandırabilmesi
için hamleleri göstermeksizin durumları veriyorum. Böylece plan yapmasını öğrenerek
ustalar sınıfına yükselebilir ve bu türlü pratiklerden büyük yararlar sağlayabilirler.